みんなの日本語Ⅰ　５課「～時に～へ行きます。」練習教材①

318月

みんなの日本語Ⅰ　５課「～時に～へ行きます。」練習教材①

『みんなの日本語Ⅰ』５課　練習A－４「～時に～へ行きます。」の練習プリントです。

旧教材は『こちら』（姉妹サイトのページが開きます）。

※ダウンロードはページの下部（この練習プリントの説明の下）でできます。
　またご利用の前に必ず『サイトについて』をご一読ください。

◆このプリントで練習できる文型　

これは「みんなの日本語Ⅰ」５課Ａ－４

「わたしは７月１５日に国へ帰ります。」
　　　　　にちようび （に）
　　　　　らいしゅう　　　　　　　（Ｑ　いつ……帰りますか。）

の、「＜いつ＞（に）～行きます／来ます／帰ります。」の練習ができるプリントです。

みんなの日本語初級I 第2版本冊

◆このプリントの詳しい内容　

・マリアさんという人物の「今週」の予定が書いてあるプリントで、それを見ながら
　彼女が「いつ」「どこへ行くのかを質問したり答えたりするワークです。
・５課までに習った「〇日」「〇時」「〇曜日」「午前／午後」など、時間に関する
　語彙や「～行きます／ました」の確認がいっぺんに行えます。

＜練習例＞　
　例①　ペアワーク：プリントを見ながらペアでQAを出し合う
　例②　教師からQ：教師が質問し、学習者が答える。例①をする前の練習にもなる
　　　　　　　　　　　　　　　　……などなど、いろいろな授業で使えると思います。
　
　（例１：「マリアさんは月曜日の午前、スーパーへ行きましたか。」
　　　　　「はい、（マリアさんは月曜日の午前、）スーパーへ行きました。」
　　例２：「マリアさんは月曜日の午前、どこへ行きましたか。」
　　　　　「（マリアさんは月曜日の午前、）スーパーへ行きました。」）

・事前準備として、空欄になっている日付のところにお好きな日にちを書いてください。
　※例えば今日がちょうど水曜日ならば、今週の日にちを書き、実際の時間を基準にして
　「ます／ました」の練習ができます。
　
・プリントは自作と名乗らなければ、書き加える、一部を消すなど、好きに手を加えて
　結構です。
　学習者に合わせて、空欄に地元の施設や街の名前を書いてもいいと思います。

◆注意　

　・質問は「はい／いいえ」だけではなく「○日の午後　どこへ行きましたか。」など、
　　既習の語を使っていろいろな出し方をしてみてください。
　　そうじゃないと、めちゃくちゃ子ども向けの単調練習になっちゃいますので……。
　・また「あなたは？」など、マリアさんの予定を聞くだけではなく、学習者自身への
　　QAに発展させても可。
　　（学習者の「今週」を聞くワークは別の教材も活用してみてください。
　　　　→『みんなの日本語Ⅰ　５課「～時に～へ行きます。」練習教材②』）